Les énergies fossiles - CM
Les classes de cycle 3 de l’école où j’enseigne ont au total 8 élèves du dispositifs. C’est donc les deux tiers de l’effectif des élèves bénéficiant de l’ULIS, et c’est un plaisir, parce qu’on ne va pas se mentir : les adaptations et outils mis en place pour l’un d’eux vont bien souvent pouvoir être réutilisables par d’autres
Les enseignantes de cycle 3 travaillent donc sur les énergies fossiles. L’une d’elle réalise des traces écrites “à l’ancienne” : tout à la main, et avec de grosses quantités de textes. Conscientes que ce n’est pas adapté à certains élèves, nous travaillons ensemble pour essayer de faire en sorte que l’accès aux apprentissages ne soit pas rebutant pour eux. (Je sais, j’ai une chance inouïe d’avoir des collègues aussi à l’écoute et prête à communiquer et à échanger…!)
Souvent, elle me transmet donc ce qu’elle fait, de manière à ce que je puisse réfléchir à rendre accessible les apprentissages pour nos élèves en commun.
Comme beaucoup d’autres, nous avons des élèves qui passent pas mal de temps sur les écrans. Pour moi, il est important qu’ils comprennent qu’un ordinateur, une télé, une tablette, un smartphone… Ce n’est pas que du divertissement, et que ce sont aussi des outils très intéressants pour apprendre.
C’est pourquoi j’ai choisi l’option genial.ly pour les énergies fossiles : c’est en ligne, interactif, et tout plein de connaissances (je crois… euh… j’espère…!)
Ainsi, on peut à la fois étudier les énergies fossiles en classe en le projetant, et aussi transmettre le lien aux élèves pour qu’ils continuent à l’explorer chez eux.
Le voici : https://view.genial.ly/640c23496a05e7001b62c1fd/interactive-image-les-energies-fossiles-cycle-3https://view.genial.ly/640c23496a05e7001b62c1fd/interactive-image-les-energies-fossiles-cycle-3
Pour les enfants n’ayant pas accès à internet chez eux, mais aussi pour ceux qui souhaitent conserver une trace écrite de ce qui est fait, vous trouverez un petit PDF avec les différentes diapo complétées du genial.ly un peu plus bas !